TIC EN LA EDUCACIÓN

A continuación podemos ver la importancia de las nuevas tecnologías así como su relación en el mundo de  la educación.

EDUCAR EN VALORES

Es muy importante que desde muy pequeños los niños vayan adquiriendo una serie de valores.

Para ello, vamos a definir que son los valores, así pues podemos decir que son una serie de principios que nos van a permitir orientar nuestro comportamiento con la finalidad de realizarnos como personas.

Todas las personas no tienen los mismos comportamientos, y realizan muchas cosas de forma diferente, ante esto nos podríamos preguntar ¿siempre actuamos todos bien? Para ello, es importante que sepamos valorar tanto nuestras acciones como saber ponernos en el lugar de otras personas.

Cada persona tiene sus propios valores, pero todos coincidimos en que la siguiente lista de valores son muy importantes para todos:

•  El orden. ( Normas de clase desde el inicio del curso) 
•  La responsabilidad. ( cada uno es responsable de sus actos) 
•  El respeto. ( respeto hacia los compañeros, profesores..) 
•  La paz. ( día mundial de la paz) 
•  La igualdad. ( todos somos iguales y tenemos los mismos derechos) 
• La interculturalidad. ( somos iguales independientemente de nuestra cultura) 
•  La autoestima. ( cómo soy y cómo me ven mis compañeros)
•  La amistad. ( formas en las que tratamos a los demás)

Ahora me gustaría dejaros este vídeo,  trata de un pequeño cuento infantil para que los más pequeños vayan tomando conciencia acerca de los valores.

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Aquí os dejo un vídeo que a la vez de entretenido sirve para que los más pequeños y lo que no lo somos tanto, conozcamos que son los derechos de los niños.

ESCUELA TRADICIONAL VS ESCUELA 2.0

A través de este vídeo podemos ver las diferencias existentes entre la escuela tradicional y la escuela 2.0

LOS DERECHOS HUMANOS

Esta entrada quizás sea las últimas, hoy día 15 de Mayo es nuestra última clase de Tendencias Contemporáneas de la Educación. En ella hemos visto que son los derechos humanos.

Por ello, quiero aportar este vídeo acerca de los Derechos Humanos.

Características de los derechos humanos:

• Innatos
• Universales
• Intransferibles e irrenunciables
• Inviolables
• Independientes y no jerarquizables
• Obligatorios
• Imprescindibles e irreversibles

MOTIVACIÓN Y EDUCACIÓN EN LOS NIÑOS

A través de este pequeño fragmento de la película " cadena de favores" podemos ver como el pequeño protagonista quiere mejorar el mundo a través de una cadena de favores.

También podemos ver como mantiene su ilusión y motivación para llevar a cabo su idea. Por tanto es muy importante que dejemos que los más pequeños sueñen y quieran conseguir sus sueños.

ANÁLISIS DE ANUNCIOS TELEVISIVOS

A continuación muestro dos ejemplos de anuncios televisivos totalmente opuestos, así cómo una serie de preguntas en relación a los mismos. 

1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?

El primer anuncio (Barbie), nos muestra una puesta en escena bastante llamativa, pues su fin no es otro que el de captar la atención de los más pequeño de la casa para que quieran esos juguetes.

Podemos ver como todos los anuncios dedicados a la compra de juguetes aparecen acompañados del producto, una música y a su vez podemos oír la voz de una niña explicando el producto.

Dicha voz además de contarnos el producto estrella, que es un descapotable, escuchamos como canta, lo que hace ser más atrayente además de poner mucho énfasis cuando nos describe el descapotable. Además nos dice frases como” vas a la moda” por lo que parece dar a entender que si tú tienes una Barbie en tu casa, pero no tienes como complemento de ella, el descapotable, ya no eres tan fashionista.

Normalmente todos los juguetes salen antes que sus múltiples complementos, cada vez más las empresas intentan que compremos cada cierto tiempo, un nuevo complemento para dichos juguetes, ya sean vestidos, sombreros, coches o incluso el novio de la Barbie. Por tanto digamos que siempre nos venden el producto estrella (en este caso la Barbie), para después intentar vendernos todos sus complementos.

El segundo anuncio (Decathlon), primeramente nos llama la atención el fondo sobre el que se ha grabado el vídeo, por ser este blanco. Esto nos lleva a pensar que al ser el fondo de este color, quiere resaltar el color del producto que nos quiere vender (chándal).

Algo destacable son los niños/as que nos anuncian el producto, ellos están en continuo movimiento a la vez que realizan una coreografía y muestran las letras de la marca del chándal (domyos).

A su vez en todo el transcurso del anuncio en el margen derecho del anuncio aparece constantemente la marca del chándal.

El anuncio va acompañado además de una música, con las voces de los niños/as.


2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?

En el primer anuncio básicamente nos intenta vender el descapotable de la Barbie, diciendo que les gusta ir en descapotable y a la moda ( por lo que parece que si no lo tienes ya no lo eres tanto), además en su interior aparecen 6 barbies muy elegantes, con vestidos de fiesta, a la vez que podemos apreciar como aparecen reflejados los flases de las cámaras de los fotógrafos.

Un dato que nos llama la atención es el coche, por este rosa. Dando a entender que es un coche de chicas y por tanto un juguete de niñas. Además en el interior del coche solo aparecen 6 barbies, ningún chico, motivo por el que de nuevo nos está diciendo que el coche es exclusivo para las niñas.

La intención del anuncio es vendernos toda la colección de babies de fiesta, y su descapotable, para así ir a la moda y tener todos los complementos.

En el segundo anuncio básicamente se centra en vendernos un chándal de una determinada marca, de una compañía deportiva. Podemos ver como los más pequeños muestran sonrientes y bailando sus chándales. A diferencia con el anterior, este es un anuncio para ambos sexos, sin hacer discriminación a ninguno de ellos. La prenda es unisex, además en dicho anuncio participan por igual niños y niñas, y los chándales son de múltiples colores, sin hacer distinciones de rosa para las niñas y azules para los niños.

Aquí llevan independientemente los colores, podemos ver como una niña lleva un chándal de color azul.

Al final del vídeo podemos oír la voz de una mujer, que nos dice que este es el chándal de todos los niños, a la vez que muestra el precio del mismo, y la página web de la empresa a la que pertenece la marca del chándal.

3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?
Los valores y mensajes implícitos que aparecen en el primer anuncio (Barbie), son bastantes sexistas, pues se trata de un juguete de uso exclusivo para las niñas.

Esto es así, pues las voces del anuncio solo son de niñas, las muñecas que salen son chicas y además éstas van muy bien vestidas, y son muy guapas, por lo que a su vez nos está dando un prototipo de “chica perfecta”.

El coche de la Barbie es rosa, otro dato a tener en cuenta de que es destinado a las niñas.

Los valores que nos muestra este segundo anuncio (chándal), son bastante distintos al primero, pues nos transmite un producto que no es sexista y por lo tanto es unisex. Además los niños que aparecen son de varios lugares del mundo, dándonos así a mostrar la igualdad entre todos y a fomentar la interculturalidad.


4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles se diferencian los anuncios para niños y para adultos?

Entre los dos anuncios escogidos, claramente se diferencian hacia las personas que van dirigidos, siendo el primero (Barbie) destinado solo para las niñas, y el segundo (Decathlon), está destinado tanto para niñas como para niños.

Otra diferencia entre ambos, es que el primero nos intenta vender un complemento de una muñeca, mientras que el segundo no nos intenta vender ningún juguete o complemento del mismo, si no ropa.

Ambos coinciden en que están destinados para niños, siendo el primero sexista y el segundo no.


5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe a analizar la publicidad de TV? ¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?

Desde mi punto de vista sí creo necesario que desde las escuelas impartan clases y den ejemplos de estos vídeos como de muchos otros que están en plena actualidad. Es importante que desde edades tempranas, tanto niños como niñas aprendan que no hay un juguete única y exclusivamente para las niñas y otro para los niños.

Todos deben saber que pueden jugar con todos los juguetes que ellos quieran. Es importante hacerles ver los mensajes implícitos que aparecen en cada uno de ellos. Ya que la gran mayoría presenta complementos rosas para las niñas, coches azules para los niños. También hay que hacerles ver que no tienen que caer en los estereotipos que nos quieren vender los comerciantes, pues todos ellos presentan a sus juguetes con una figura muy delgadas/os, altas/os, guapa/os, dejando caer que estos juguetes son los ideales y que ese es el prototipo que hay que seguir.

Es importante a su vez que aprendan a que todos somos iguales, independientemente de nuestro origen, fomentando así la igualdad y el respeto.